L’objectif du cycle moyen et supérieur de l’enseignement secondaire technique vise l’apprentissage d’un métier et la préparation aux études du cycle supérieur. Cet enseignement comporte dans certains cas un volet pratique dans une entreprise sous contrat d’apprentissage et la fréquentation de cours dans un lycée technique.

A la fin de la classe de 9^e, l’élève est orienté en fonction de ses performances scolaires dans le cycle inférieur de l’enseignement secondaire technique (EST) vers une voie de formation technique ou professionnelle dans différents domaines : agricole, artisanal, commercial, hôtelier et touristique, industriel, ménager, paramédical et social.

La scolarisation est obligatoire jusqu’à 16 ans. L’élève qui a atteint l’âge de 15 ans et qui peut entrer en apprentissage satisfait à l’obligation scolaire en fréquentant les cours professionnels concomitants (formation pratique chez le patron combinée à une formation théorique au lycée).

Le cycle moyen et supérieur de l’EST comprend 3 régimes distincts et s’étend sur un nombre d’années différent en fonction de l’orientation (entre 2 et 5 ans) :

• le régime technique (10^e-13^e, 14^e pour les professions de santé et les professions sociales), sanctionné par un diplôme de fin d’études techniques ;
• le régime de la formation de technicien (10^e-13^e), menant au diplôme de technicien ;
• le régime professionnel (10^e-12^e), sanctionné par le DAP (diplôme d’aptitude professionnelle), le CCP (certificat de capacité professionnelle).

Cible(s) concernée(s)

1. Régime technique de l’EST : pour les élèves qui, après la classe 9^e théorique, souhaitent acquérir une formation technique, théorique et pratique poussée.
2. Régime de technicien de l’EST : pour les élèves qui, après la classe 9^e théorique ou polyvalente, souhaitent acquérir une formation professionnelle à la fois théorique et pratique.
3. Régime professionnel de l’EST : pour les élèves qui, après une classe de 9^e (pratique le plus souvent) et au cours d’une formation de 2 à 3 ans, cherchent un accès direct à la qualification professionnelle.

Prérequis

1. Pour accéder au régime technique, l’élève doit avoir réussi une 9^e théorique, suivant l’avis favorable du conseil d’orientation. Il devra en outre répondre, selon les divisions choisies, à certaines conditions d’admission spécifiques à la division choisie, notamment au niveau de la moyenne des notes annuelles obtenues.
2. Pour accéder au régime de technicien, l’élève doit avoir réussi une 9^e théorique ou polyvalente, suivant l’avis favorable du conseil d’orientation. Peut également être admis en classe de 12^e de la formation de technicien l’élève détenteur d’un CATP ou d'un DAP appartenant à la même famille de métiers. L’élève devra en outre répondre, selon les divisions choisies, à certaines conditions d’admission spécifiques à la division choisie, notamment au niveau de la moyenne des notes annuelles obtenues.
3. Pour accéder à un apprentissage en vue du diplôme d’aptitude professionnelle (DAP) (régime professionnel - formation professionnelle initiale), l’élève doit avoir réussi une 9^e (théorique, polyvalente ou pratique), alors que la condition d’admission au certificat de capacité professionnelle (CCP) (régime professionnel - formation professionnelle de base) n’implique qu’une scolarité obligatoire terminée.